terça-feira, 7 de dezembro de 2010
domingo, 5 de dezembro de 2010
Qual a ideia é possível fazermos entre uma inter-relação com fio condutor pode une o nosso trabalho em conjunto num ponto comum?
É de extrema importância a interação para a busca do conhecimento, por meio de uma educação aberta, provocativa e questionadora, que aproveita as curiosidades e os problemas trazidos pelos alunos e professores. Para assim, compartilhar ideias e formular conceitos, construindo então um senso critico e criativo, desenvolvendo melhoria no processo de aprendizagem.
quinta-feira, 25 de novembro de 2010
Em termos sociais, quais devem ser as finalidades da educação.
Ajustar as crianças e os jovens à sociedade tal como ela existe ou prepará-la; a preparação para a economia ou a preparação para a democracia?
O que deve esta no centro do ensino
Os saberes "objetivos" do conhecimento organizado ou as percepções e as experiências "subjetivas" das crianças e dos jovens.
sexta-feira, 22 de outubro de 2010
tcnologia
Observa-se ,que a informação é a matéria-prima do conhecimento. É o primeiro passo para compreender o mundo, para criar novas relações, contextos. Sempre tivemos mais informação que conhecimento. Agora aumentou dramaticamente a quantidade e variedade de bibliotecas, base de dados, tenologias e meio de acesso.
Isso, de um lado, é fascinante, porque cada vez mais variadas informações estão disponíveis a qualquer momento. De outro, nos deixa inseguros sobre o que escolher a cada instante e como interpretar e integrar o que escolhemos.
Convém lembrar, que esse comhecimento só é construido quando se atribui significados a informação. E quem faz isso é o professor, em seu papel insubstituível de mediador e orientador do processo de ensino-aprendizagem. Tecnologia é, portanto, ferramenta para encontrar novas soluções para velhos e novos problemas, e melhorar com isso a qualidade do ensino e o trabalho do professor.
sexta-feira, 15 de outubro de 2010
Tecnologia não é mágica
Convém lembrar, que o computador em rede, a internet, não são recursos, mas meios de comuicação fundamental para estabelecer pontes entre a escola e a vida, abrindo as paredes para o mundo e trazendo questões existentes para o centro do processo de ensino-aprendizagem. O impacto destas mídia depende dp projeto educacional das escolas, do grau de competência intelectual, emocional e ética de administradores, professores, alunos e comunidade.
quinta-feira, 14 de outubro de 2010
as novas tecnologias
As novas tecnologia vem a contribuir com as pessoas que querem ampliar seus conhecimentos, nessa grande concorência no mercado de trabalho.
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