tcnologia

Observa-se ,que a  informação é a matéria-prima do conhecimento. É o primeiro passo para compreender o mundo, para criar novas relações, contextos. Sempre tivemos mais informação que conhecimento. Agora aumentou dramaticamente a quantidade e variedade de bibliotecas, base de dados, tenologias e meio de acesso.

Isso, de um lado, é fascinante, porque cada vez mais variadas informações estão disponíveis a qualquer momento. De outro, nos deixa inseguros sobre o que escolher a cada instante e como interpretar e integrar o que escolhemos.

Convém lembrar, que esse comhecimento só é construido quando se atribui significados a informação. E quem faz isso é o professor, em seu papel insubstituível de mediador e orientador do processo de ensino-aprendizagem. Tecnologia é, portanto, ferramenta para encontrar novas soluções para velhos e novos problemas, e melhorar com isso a qualidade do ensino e o trabalho do professor.

Tecnologia não é mágica

Convém lembrar, que o computador em rede, a internet, não são recursos, mas meios de comuicação fundamental para estabelecer pontes entre a escola e a vida, abrindo as paredes para o mundo e trazendo questões existentes para o centro do processo de ensino-aprendizagem. O impacto destas mídia depende dp projeto educacional das escolas, do grau de competência intelectual, emocional e ética de administradores, professores, alunos e comunidade.

as novas tecnologias

As novas tecnologia vem a contribuir com as pessoas que querem ampliar seus conhecimentos, nessa grande concorência no mercado de trabalho.